اليوم العالمي لذوي الإعاقة| مدير «تعليم المنوفية» يتفقد مدرسة النور للمكفوفين

صورة موضوعية
صورة موضوعية

تابع هاني عنتر مدير مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالمنوفية، العملية التعليمية بمدرسة النور للمكفوفين بشبين الكوم لمختلف المراحل التعليمية الثلاثة (ابتدائي ـ إعدادي ـ ثانوي)، شرحا لأحد الدروس من داخل فصل "الحواس" وهو من أهم الفصول التعليمية داخل مدرسة النور للمكفوفين.

اقرأ أيضا

 مدير تعليم المنوفية يلتقي بمسئول الإرشاد والتوجيه بمشروع GIZ  

تفقد مدير المديرية، الوجبات الغذائية الجافة التي تقدم لطلاب المدرسة، وأكد على أهمية مراجعة صحة تاريخ الصلاحية على الوجبات والاشتراطات الصحية المتبعة لتأمين صحة وسلامة الطلاب، كما تابع من داخل مطبخ المدرسة نظافة أدوات الطهي للوجبات الطازجة التي تقدم للطلاب.
يأتي ذلك، في إطار الاحتفال باليوم الدولي لذوي الإعاقة والتي تنظمه منظمة الصحة العالمية في الأول من ديسمبر من كل عام تحت شعار "يوم للجميع" ويجسد زيادة فهم الإعاقة باعتبارها جزء من حال الإنسان.


كما تفقد صباح اليوم هاني عنتر مدير مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالمنوفية، انتظام الدراسة بالمدرسة المصرية اليابانية بشبين الكوم، حيث قام بجولة داخل  قاعات رياض الأطفال والفصول التعليمية بالمدرسة، كما تفقد معمل العلوم ومعمل الأوساط التعليمي، والتقى هيئة التدريس بالمدرسة ووجه بضرورة المتابعة الجيدة مع التلاميذ خاصة مع تلك التجربة الجديدة والتي تستهدف تقويم سلوك الطالب وشخصيته وبناء فرد مسئول مهتم بالفكر والأنشطة وإدراك قيمة الوقت والنظافة عن طريق تطبيق النموذج الياباني في المدارس المصرية التي تقوم بتدريس منهج “التوكاتسو” وهو منهج قائم على الأنشطة التي تدعم السلوكيات والمفاهيم والقيم والعادات من خلال دمجها مع المحتوى التعليمي، مشيرا إلى أن تطبيق التجربة اليابانية تعد خطوة هامة في تطوير المنظومة التعليمية ونجاحها سيساعد في التوسع في إنشاء مدارس أخري مماثلة مما يسهم في تحقيق أهداف رؤية مصر 2030.


وتابع مدير المديرية تطبيق قرار منع دخول المواطنين الغير مطعمين بلقاح كورونا لمنافذ تقديم الخدمة بديوان إدارة شبين الكوم التعليمية ( شئون الطلبةــ خدمة المواطنين) تنفيذا لقرار مجلس الوزراء حفاظا على صحة وسلامة العاملين والمواطنين المترددين على منافذ تقديم الخدمات للجماهير، مؤكدا على إلتزام الجميع بالإجراءات الاحترازية والوقائية.